01 对外汉语教学
732 专业基础 ( 现代汉语、语言学 )
① 黄伯荣、廖序东《现代汉语》（增订本）高教出版社； ② 叶蜚声、徐通锵著《语言学纲要》北京大学出版社，或伍铁平主编《普通语言学概要》高教出版社
889 专业综合一（古代汉语、中国文学）
① 王力主编《古代汉语》中华书局，或张之强主编《古代汉语》北京师范大学出版社； ② 游国恩主编《中国文学史》人民文学出版社； ③ 郭志刚主编《中国现代文学史》 高等教育出版社
02 词典学
732 专业基础 ( 现代汉语、语言学 )
① 黄伯荣、廖序东《现代汉语》（增订本）高教出版社； ② 叶蜚声、徐通锵著《语言学纲要》北京大学出版社，或伍铁平主编《普通语言学概要》高教出版社
890 专业综合二（古代汉语、古代文献学基础）
① 王力主编《古代汉语》中华书局，或张之强主编《古代汉语》北京师范大学出版社； ② 王欣夫《王欣夫说文献学》上海古籍出版社 2000 年； ③ 吴枫《中国古典文献学》齐鲁书社 1982 年
03 中文信息处理
732 专业基础 ( 现代汉语、语言学 )
① 黄伯荣、廖序东《现代汉语》（增订本）高教出版社； ② 叶蜚声、徐通锵著《语言学纲要》北京大学出版社，或伍铁平主编《普通语言学概要》高教出版社
893 专业综合三（古代汉语、计算机基础）
① 王力主编《古代汉语》中华书局，或张之强主编《古代汉语》北京师范大学出版社； ② 张靖等编著《计算机应用基础（第二版）》电子工业出版社
050103 汉语言文字学
01 汉语史
732 专业基础 ( 现代汉语、语言学 )
① 黄伯荣、廖序东《现代汉语》（增订本）高教出版社； ② 叶蜚声、徐通锵著《语言学纲要》北京大学出版社，或伍铁平主编《普通语言学概要》高教出版社
446 古代汉语
王力主编《古代汉语》中华书局，或张之强主编《古代汉语》北京师范大学出版社
hjf9999 (2008-9-27 10:53:37)
① 黄伯荣、廖序东《现代汉语》（增订本）高教出版社；
这本书是所有考研的根本，几乎北方学校只要考研都会考这本书，所以建议一定要看，个人认为最重要的地方在于短语、句子成分划分和修辞以及修改病句。
② 叶蜚声、徐通锵著《语言学纲要》北京大学出版社，或伍铁平主编《普通语言学概要》高教出版社
关于这两本书，每一本都要看，但是有心的同学会发现，二者有很多地方是重复的，所以可以结合在一起看。重复的地方可以选择最全面的记住。个人认为吴铁平的更全面一些，不过有些地方过于罗嗦。
因为语言学和现代汉语是一张卷子，而且很多概念是重合的，可能一个概念在这三本书里有不同的解释，这样的话，可以分别记忆，考现汉的时候，用现汉的定义，考语言学的时候用语言学的定义。
889 专业综合一（古代汉语、中国文学）
① 王力主编《古代汉语》中华书局，或张之强主编《古代汉语》北京师范大学出版社；
关于王力的书，前两册必看，但是建议第三册还是要看看。张志强的本人一向建议好好看第二册。尤其是后边的语法。
② 游国恩主编《中国文学史》人民文学出版社； ③ 郭志刚主编《中国现代文学史》 高等教育出版社
关于文学史，没有好办法，只能是死记硬背，但是汉院不会难为学生，所以考题一般不会很偏很怪，复习的时候，注意大家一定要记清楚。看好题型，不会考作者的籍贯什么的，所以在这些方面不要浪费时间。
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hjf9999 (2008-9-27 10:16:23)
2001年汉院现代汉语考研试题
一、写出发音方法相同、发音部位不同的五组现代汉语普通话声母（用国际音标描写）、并说明各组之间的异同。
二、举例（至少5个）说明古代汉词义在现代汉语中的使用。
三、指出下列合成词中的“头”哪些已虚化成了词缀、哪些还没有，并简要说明划分理由。
报头、想头、词头、枕头、韵头、灯头、奔头、派头、丫头、源头
四、指出下列合成词的构词方式
立正、手脚、国家、绿化、跳高、阿哥、读者、漆黑、冬至、男性
五、分析下列句子成分（用中心词分析法活层次分析法都可以）
1、他决定托个可靠的人把这些文稿送出监狱去。
2、科学工作者同志们，请你们不要把幻想让诗人独占了。
3、坐在柳树下的两个倔老头儿正在争论着上午没下完的一盘棋。
六、修改病句病说明理由
1、我们把饺子吃在食堂。
2、昨天我不看见李老师。
3、下雨了，我们都跑进来商店。
4、到中国的明天我感冒了。
5、东京的东西很贵，连房租叶比北京的贵多了。
6、我比肉更喜欢吃鱼。
7、北京夏天很多下雨。
8、不管你很聪明，学习上还要认真。
七、简答题
汉语普通话雨粤方言语音上差异较大，但是粤方言始终没有发展成为另一种语言，为什么？
以现代汉语普通话音位系统为例说明归纳音位的原则。
分析以下歧义句的原因以及消除歧义的手段。
（1）我借他十块钱。
（2）和妻子相比，我更喜欢狗。
2002年汉院现代汉语考研试题
一、简答题（每小题2分，共20分）
1、 简述现代汉语书面语和口头语的源头
2、 闽方言包括哪几个次方言？各以哪个地方的语音为代表？
3、 说明汉语音节的结构特点
4、 汉语拼音方案有哪些优点？
5、 简要说明调值和调类的关系
6、-i[前]、-i[后]、ong、iong等韵母分别属于四呼中的哪一呼？
7、词汇学中的义位和传统所说的义项有什么不同？
8、说明谚语被认为是词汇的一部分的原因
9、什么是独立语？简要说明独立语的类型
10、举例说明主谓句的主要句型
二、应用题（共56分）
1、为下列词语注上汉语拼音（6分）
创伤 粗犷 呆板 解剖 皈依 桎梏
2、下列成语中的汉字有正确的有错误的，把错误的改为正确（6分）
负隅顽抗 陈词烂调 班门弄斧
既往不究 刚愎自用 不孝子孙
病入膏肓 风声鹤唳 一愁莫展
各行其事 悬梁刺骨 趋之若鹜
3、解释下列成语中划线的语素的意义（4分）
汗流浃背 开门揖盗 如火如荼 高屋建瓴
4、分析下列合成词的结构（6分）
容貌 弃儿 宪法 梦想 灰心 霜降 融化 船只 铅印 瀑布 响应 权衡
5、改正下列句中的错误（2分）
江西名城南昌，毗邻巍峨的江西省人民政府办公大厦，有一座很不显眼的三层小楼，这就是江西省高级人民法院。
6、用直接成分分析法（框式图解）分析下列复杂词组（每小组3分，共六分）
（1） 这后一句话给祥林嫂很大的鼓励
（2） 屋里有人轻轻地哼着小调
7、用六大成分分析法（加线法）分析下列单句（每小题3分，共6分）
（1） 我们往往容易把赢得荣誉的人的衣服的每一个皱折，都描绘得光彩夺目。
（2） 把博物馆比作智慧的女神、博学的君子，我看很恰当。
8、用符号法分析下列复句（4分）
如果你是一个真正的艺术家，那么无论是站在演出的舞台上，还是站在生活的大舞台上，你都会真正赢得人民的掌声。
9、指出下列句中用得好的词语并分析其修辞效果（每小题4分，共八分）
（1） 七斤嫂眼睛好，早望见今天的赵七爷已经不是道士，却变成光滑头皮，乌黑发顶；伊便知道这一定是皇帝坐了龙庭，而且一定需有辫子，而且七斤一定是非常危险。（鲁迅《风波》）
（2） 月亮渐渐地升高了，墙外山路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌，我悄悄地披了大杉，带上门出去。
沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路，白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些柳树，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。（朱自清《荷塘月色》）
10、指出下列句子中所使用的修辞格，并具体分析其修辞效果（每小题4分，共8分）
（1） 有的人是嘴巴和手脚相脱离，心里根本没有群众；有的人老虎屁股摸不得，只讲自己“过五关，斩六将”，不讲自己“走麦城”，吹吹拍拍，假话连篇。这些人在伟大领袖毛主席和周总理的遗像面前，应该脸红。（罗瑞卿《党的三大作风的楷模——回忆周总理》）
（2） 海在我们脚下沉吟着，诗人一般。那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔，又像是情人的密语那样芳醇，低低地，轻轻地，又像微风拂过琴弦；像落花飘零在水上。（鲁彦《听潮》）
三、论述题（每小题6分，共24分）
1、 什么叫轻声？举例说明轻声的作用
2、 对汉字可以从哪几个层面进行分析？请简要说明
3、 什么是语义场？简要说明语义场的类型
4、 举例说明“把字句”的特点。
2005年对外汉语考研试题
现代汉语部分 55分
一、 名词解释（14分）
1．普通话 2，四呼 3，语音四要素 4，主要元音
二、 简答（14分）
1、调值，调类，调型的关系
2、音素，音位，音节的关系
3、方言与共同语的关系
三、分析短语，多义的进行多个分析
1、看打乒乓球的外国学生
2、（忘记了，抱歉，是个歧义句）
四、复句划分（2个，5分）
…………………………..正因为，所以…………………………句子很长
五、句子分析，符号法分析（3个，7分）
三个句子（略）
六、修辞方法并说明修辞所起的作用 （8分）
七、改病句（4个，8分）
2006年汉院现代汉语考研试题
一、填空
1、 汉语中有（）个声母，（）个韵母，大约（）个音节。（包括声调）
2、 汉语中有（）个韵尾，分别是（）。
3、 现代汉语中有（）个韵头，它们是（）
二、简答
1、写出三组发音方法相同，发音部位不同的辅音，用现汉声母和国际音标。
2、“音位是表示意义的最小单位”对吗？为什么？
3、从发音方法或发音部位的角度挑出下列两组中不同于其他的一个辅音。
（1）m n h （2）f v x k
三、划分结构层次，有歧义的作多种结构层次分析
1、走进几个来
2、参加比赛的在操场集合
3、保护封建社会的政治经济制度
四、划分句子成分，复句划分层次
五、指出修辞手法并说明其好处
1、卧龙的早晨，……天气真蓝，蓝得可爱；太阳真暖，暖得亲切。
2、有人把泰山描写为“泰山岩……像花瓣，像老……相侧身探海，像怒目而视……”
六、指出语病并改正
hjf9999 (2008-9-27 10:20:09)
大概试题类型：
一、名词解释（10分）
二、解释加点的字。（10分）（实词说明词义，虚词说明词性及语法功能）
三、划分句子成分。（5分）（层次分析法，二选一）
四、论述。（20分）
五、加标点并翻译成现代汉语。（15分）
真题如下：
2001年北京师范大学研究生入学对外汉语
古代汉语与中国文学
专业：语言学及应用语言学
研究方向：对外汉语教学
古代汉语 50分
一、解释下列名词 10分
互文、疏、六书、马氏文通、反切
二、解释句中带点的词
1、至丹以荆柯为计，始速祸焉 苏洵《六国论》
2、阳货欲见孔子，孔子不见，归孔子豚 《论语•阳货》
3、延见姊夫昌邑关内侯 《汉书•霍光传》
4、小国寡民，使有什佰之器而不用，使民重死而不远徙
三、分析下列句子的结构（用句子成分分析法或直接成分分析法均可）
1、侨闻为国非不能事大字小之难，无礼以定其位之患 .
2、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞
3、鲁颂曰：“戎狄是膺，荆舒是惩。”周公方且膺之，子是之学，亦为不善变矣。
4、范增数目项王，举所佩玉抉（玉字旁）以示之者三
四、论述题：请举例说明古代汉语的特点
五、将下列一段文字标点并译成现代汉语
燕将攻齐聊城拔之或憯（言旁）之燕王将保聊城不敢归齐田单攻之岁余不下鲁仲连乃为书约之矢以射城中遗燕将为陈利害曰为公计者不归燕则归齐今独守孤城齐兵日益而燕救不至将何为乎燕将见书泣三日犹豫不能自决欲归燕已有隙欲降齐所杀虏于齐甚众恐已降而后见辱喟然叹曰与人刃我宁我自刃遂自杀聊城乱田单克聊城归言鲁仲连于齐王欲爵之仲连逃之海上曰吾与富贵而础（言旁）于人宁贫*而轻世肆志焉（《资治通鉴秦纪一》）
北京师范大学2005年对外汉语专业试题
古代汉语与中国文学
专业：语言学及应用语言学
研究方向：对外汉语教学
一、名词解释 10分
1、王引之 2、释名 3、马氏文通 5、反切
4、会意兼形声字（要求举例） 5、纽
二、解释加点词 10分 （实词说明词义，虚词说明词性及语法功能）
1、今京不度非制也。《春秋左传》
2、后秦稍蚕食魏。《匈奴列传》
3、父母宗族皆为戮没。《史记•荆轲刺秦王》
4、时充国年七十余上老之。《汉书•赵充国传》
5、王其庶几召我。《贾谊论》
三、分析句子成分（任选一句，要求分析到词） ５分
1、晋侯秦伯围郑，以其无礼于晋而贰于楚也。
2、良人者，所仰望而终身者也。
四、论述
1、举例说明汉语古今词义的继承与发展。 １０分
2、举例说明古代汉语语法与现代汉语语法的主要差异。 10分
五、给下列文字加标点并译成现代汉语。 15分
范宣子为政诸侯之币重郑人病之二月郑伯如晋子产寓书于子西以告宣子曰子为晋国四邻诸侯不闻令德而闻重币侨也惑之侨闻君子长国家者非无贿之患而无令名之难夫诸侯之患聚于公室则诸侯贰若吾子赖之则晋国贰诸侯贰则晋国坏晋国贰则子之家坏何没没也将焉用贿......宣子乃说轻币。
07年语言学古汉翻译及译文
孟 子 去 齐。 尹 士[1] 语 人 曰：“不 识 王 之 不 可 以 为 汤 武， 则 是 不 明 也； 识 其 不 可， 然 且 至， 则 是 干 泽[2] 也。 千 里 而 见 王， 不 遇 故 去， 三 宿 而 后 出 昼， 是 何 濡 滞 也？ 士 则 兹 不 悦[3]。”
高 子[4] 以 告。
曰：“夫 尹 士 恶 知 予 哉？ 千 里 而 见 王， 是 予 所 欲 也； 不 遇 故 去， 岂 予 所 欲 哉？ 予 不 得 已 也。 予 三 宿 而 出 昼， 于 予 心 犹 以 为 速， 王 庶 几[5] 改 之！ 王 如 改 诸， 则 必 反 予。 夫 出 昼， 而 王 不 予 追 也， 予 然 后 浩 然[6] 有 归 志。 予 虽 然， 岂 舍 王 哉！ 王 由[7] 足 用[8] 为 善； 王 如 用 予， 则 岂 徒 齐 民 安， 天 下 之 民 举 安。 王 庶 几 改 之！ 予 日 望 之！ 予 岂 若 是[9] 小 丈 夫 然 哉？ 谏 于 其 君 而 不 受， 则 怒， 悻 悻 然[10] 见[11] 于 其 面， 去 则 穷 日 之 力 而 后 宿 哉？”
尹 士 闻 之， 曰：“士 诚 小 人 也。” （《孟子?公孙丑下》）
【注释】
〔1〕尹士——赵岐注云：“齐人也。”
〔2〕干泽——赵岐注云：“干，求也；泽，禄也。”
〔3〕兹不悦——兹，此也。这句为倒装句，“兹不悦”即“不悦此”。
〔4〕高子——赵岐注云：“高子亦齐人，孟子弟子。”
〔5〕庶几——表示希冀的副词。
〔6〕浩然——朱熹集注云：“如水之流不可止也。”
〔7〕由——同“犹”。
〔8〕足用——犹“足以”。
〔9〕是——这，这样的。王引之经传释词云：“是犹夫也”，则解为“那”、“那样的”，恐不确。
〔10〕悻悻然——赵岐注引论语之“硁硁然小人哉”作“悻悻然小人哉”，以解此“悻悻然”，则“悻悻然”为器量狭小者之貌。“悻”与“硁”故音同在耕部，声纽亦近，故可通。郑玄注论语云：“硁硁，小人之貌也。”
〔11〕见——同“现”。
【参考译文】 孟子离开了齐国，尹士对别人说：“不晓得齐王不能够做商汤、周武，那便是孟子的糊涂；晓得他不行，然而还要来，那便是孟子的贪求富贵。老远地跑来，不相融洽而走，在昼县歇了三夜才离开，为什么这样慢腾腾的呢？我对这种情况很不高兴。”
高子便把这话告诉给孟子。
孟子说：“那尹士哪能了解我呢？老远地来和齐王相见，这是我的希望；不相融洽而走，难道也是我所希望的吗？只是我的不得已罢了。我在昼县歇宿了三夜再离开，在我心里还以为太快了，〔我这么想：〕王也许会改变态度的；王假若改变态度，那一定会把我召回。我离开昼县，王还没有追回我，我才无所留恋地有回乡的念头。纵是这样，我难道肯抛弃齐王吗？齐王〔虽然不能做商汤、周武，〕也还可以好好地干一番；齐王假若用我，何止齐国的百姓得到太平，天下的百姓都可以得到太平。王也许会改变态度的！我天天盼望着呀！我难道像这样的小气人一样吗？向王进劝谏之言，王不接受，便大发脾气，满脸不高兴；一旦离开，非得走到精疲力竭不肯住脚吗？”尹士听了这话以后，说：“我真是个小人。”
hjf9999 (2008-9-27 10:25:23)
2001年汉语文化学院语言学考研试题
一、解释下列术语
应用语言学、语义场、句群、外部形态、预设
二、简答题
1、举例说明语音演变规律。
2、举例说明条件变体和自由遍体。
3、语言中有很多同音词，但为什么在言语交际中人们病不发生太多的误解？
4、“白菜”预与“白纸”有什么区别？
5、什么是类化作用？
三、论述题
用语言学原理解释下列现象
1、汉语普通话的代词ta有三个书写形式。
2、据报载，部分年轻女性对“小姐”的称呼很反感。
3、近年来，一些文章中出现了“很中国”“很青春”之类的组合。
2005年汉语文化学院语言学考研试题
语言学概论部分（95分）
一、名词解释
1、纳西文字 2、假借
二、简答
1、从书写系统分析，中国人学习外语和外国人学习汉语的区别
2、“言内意外”与第二语言学习的关系
3、[][]为什么能共用一个音位，而在意义表达上没有混淆/
4、写出你所知道的语法手段，并举例。
5、简述语境对语义的制约作用
6、举例说明词义引申的途径
7、举例说明词义演变的方式和结果
8、简述流行语的时代特征
三、论述
1、一片文章的题目是《“老师”将步入“小姐”的后尘》，如果让你写这篇文章，你如何写，请列出详细提纲（10分） （三百字左右）
2、论述词义与句义的关系（18分）
2006年汉语文化学院语言学考研试题
一、现在越来越多的人用“不好意思”代替“对不起”，用语言学的知识说明你对这种现象的看法。
二、“WTO”“CD”等字母缩写越来越多的进入我们的日常生活中，你认为它们是不是汉语词汇，为什么？
三、汉语普通话为什么以北方方言为基础方言？
四、分析病句，从语言学的角度分析而不是从修改病句的角度。某老师为留学生讲“把”字句，名+把+名+动词+形容词+了。例句：小李把衣服洗干净了。
以下是留学生造的句子，你认为哪些句子不正确，从语言学的角度来说怎样修改，错在哪？
1、我把教师打扫干净了。
2、老师把他骂坏了。
3、我们把课本学好了
4、妈妈把衣服做好了
5、老师把他批评坏了
6、爸爸把他骂气愤了
五、四组音素，从里面挑出不同的一个。
六、说明中国各民族语言的语系、语族关系。
七、句式变换分析再语言学研究中的作用
八、说说可以从那几个角度分析语义 至少三个方面论述
九、变换分析法分析“屋子里装着空调”并说明变换分析法的意义。
hjf9999 (2008-9-27 10:34:44)
一、填空（20分）
1《诗经•小雅•采薇》昔我往矣，杨柳依依，今我来思，（ 雨雪霏霏 ） 。
2屈原的《九歌》中（ 《国殇 》）一篇悼念了为国捐躯的烈士。
3史记开创了（ 纪传体 ）体，并影响了后世的传记文学。
4种豆南山下，草盛豆苗稀。是（ 陶渊明 ）的归园田居（其三）
5《文心雕龙》分为总论，文体论，创作论，（ 批评论 ）四部分。
6唐以前没有“古文”这一说法。“古文”的提出者是（ 韩愈 ）。
7关汉卿的剧作按内容可分为（ 公案 ）剧，妇女剧，历史剧三类。
8（ 温庭筠 ），字飞卿，在花间词人中与韦庄齐名。
9（ 金瓶梅 ）暴露了明代中后期被金钱所扰的社会，家庭的黑暗面。
10能于剪红刻翠之外，屹然别立一宗。是对南宋词人（ 辛弃疾 ）的评价。
11 1915年《 新青年 》的成立拉开了五四运动的大幕。
12冰心的《 繁星 》和《 春水 》与宗白华的《流云小诗》开创了极具代表性的小诗体。
13鲁迅的《 朝花夕拾 》和《 野草 》开创了现代文学史上的“闲话风”散文和“独语体”散文。
14郭沫若在抗日期间的代表历史剧《 屈原 》
15老舍1932年的《 离婚 》深刻揭示了中国青年的国民性
16曹禺《日出》中的女主人公是（ 陈白露 ）。
17萧红的《 呼兰河传 》回忆了自己的家乡。
18张爱玲的《 金锁记 》塑造了一个因金钱而疯狂的女性形象。
二、简答20分
1《战国策》的文章特点
2蒲松龄在《聊斋志异》中对人物塑造的特点。
3论茅盾的小说成就
4评巴金的《家》中觉新这一人物形象。
三、鉴赏古诗。10分
登高
唐 杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
中国文学史 （50分）
一。议论题（10分）
1谈谈中国古代文学中的意境
二。简答体（20分）
1。谈谈《水浒传》中的语言特色
2。谈谈张爱玲的思想主张，写作特色及语言特点
3。为什么说“白居易是杜甫有意识的继承者”
4谈谈新月派的主要作者及思想主张
三填空（20分）
1严羽
2汉园三诗人。。。。。。。
“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”是唐代 评 的诗句。
“席方平是 里的主人公。”
中国第一部长篇章回体小说是：
五四新文化运动是：
香草美人传统
李白的艺术风格
关于鲁迅的，
hjf9999 (2008-9-27 10:40:19)
至于笔记，最好自己去做，边看边做笔记，这样记得也熟悉。最重要的还是参考书，看熟看透参考书，不要走偏了方向。
ps:以上仅代表个人意见。学弟学妹们可酌情采用。
hjf9999 (2008-9-27 10:43:48)
050102 语言学及应用语言学
考试科目
参考书目
01 对外汉语教学
732 专业基础 ( 现代汉语、语言学 )
① 黄伯荣、廖序东《现代汉语》（增订本）高教出版社； ② 叶蜚声、徐通锵著《语言学纲要》北京大学出版社，或伍铁平主编《普通语言学概要》高教出版社
889 专业综合一（古代汉语、中国文学）
① 王力主编《古代汉语》中华书局，或张之强主编《古代汉语》北京师范大学出版社； ② 游国恩主编《中国文学史》人民文学出版社； ③ 郭志刚主编《中国现代文学史》 高等教育出版社
02 词典学
732 专业基础 ( 现代汉语、语言学 )
① 黄伯荣、廖序东《现代汉语》（增订本）高教出版社； ② 叶蜚声、徐通锵著《语言学纲要》北京大学出版社，或伍铁平主编《普通语言学概要》高教出版社
890 专业综合二（古代汉语、古代文献学基础）
① 王力主编《古代汉语》中华书局，或张之强主编《古代汉语》北京师范大学出版社； ② 王欣夫《王欣夫说文献学》上海古籍出版社 2000 年； ③ 吴枫《中国古典文献学》齐鲁书社 1982 年
03 中文信息处理
732 专业基础 ( 现代汉语、语言学 )
① 黄伯荣、廖序东《现代汉语》（增订本）高教出版社； ② 叶蜚声、徐通锵著《语言学纲要》北京大学出版社，或伍铁平主编《普通语言学概要》高教出版社
893 专业综合三（古代汉语、计算机基础）
① 王力主编《古代汉语》中华书局，或张之强主编《古代汉语》北京师范大学出版社； ② 张靖等编著《计算机应用基础（第二版）》电子工业出版社
050103 汉语言文字学
01 汉语史
732 专业基础 ( 现代汉语、语言学 )
① 黄伯荣、廖序东《现代汉语》（增订本）高教出版社； ② 叶蜚声、徐通锵著《语言学纲要》北京大学出版社，或伍铁平主编《普通语言学概要》高教出版社
446 古代汉语
王力主编《古代汉语》中华书局，或张之强主编《古代汉语》北京师范大学出版社
hjf9999 (2008-9-27 10:53:37)
这本书是所有考研的根本，几乎北方学校只要考研都会考这本书，所以建议一定要看，个人认为最重要的地方在于短语、句子成分划分和修辞以及修改病句。
② 叶蜚声、徐通锵著《语言学纲要》北京大学出版社，或伍铁平主编《普通语言学概要》高教出版社
关于这两本书，每一本都要看，但是有心的同学会发现，二者有很多地方是重复的，所以可以结合在一起看。重复的地方可以选择最全面的记住。个人认为吴铁平的更全面一些，不过有些地方过于罗嗦。
因为语言学和现代汉语是一张卷子，而且很多概念是重合的，可能一个概念在这三本书里有不同的解释，这样的话，可以分别记忆，考现汉的时候，用现汉的定义，考语言学的时候用语言学的定义。
889 专业综合一（古代汉语、中国文学）
① 王力主编《古代汉语》中华书局，或张之强主编《古代汉语》北京师范大学出版社；
关于王力的书，前两册必看，但是建议第三册还是要看看。张志强的本人一向建议好好看第二册。尤其是后边的语法。
② 游国恩主编《中国文学史》人民文学出版社； ③ 郭志刚主编《中国现代文学史》 高等教育出版社
关于文学史，没有好办法，只能是死记硬背，但是汉院不会难为学生，所以考题一般不会很偏很怪，复习的时候，注意大家一定要记清楚。看好题型，不会考作者的籍贯什么的，所以在这些方面不要浪费时间。
ps:以上仅代表个人意见，还是请学弟学妹有选择的接受。
hjf9999 (2008-9-27 10:56:16)
再次重申一遍，这仅仅代表个人的意见，学弟学妹们被我带偏了方向，千万不要来找我。
有不同意见的同学，欢迎跟楼拍砖。
hjf9999 (2008-9-27 10:57:09)
qingfengman (2008-9-27 11:22:30)
hjf9999 (2008-9-27 11:30:45)
qingfengman (2008-9-27 12:35:07)
hjf9999 (2008-9-27 12:44:25)
文学院的历年真题研究生院每年都卖，可打电话或请同学帮你买。
学校对考研英语没有特别要求，过55就可以，只要你的总分到分数线，没有别的要求。当然，英语越高越好，如果你英语过了55，但是总分超过360分，考汉院复试也应该没有问题。
yabing (2008-9-27 20:57:18)
hjf9999 (2008-9-27 23:51:58)
首先，就我所了解的情况，也问过考过来的很多同学，汉院的导师一般不会见学生的，而且，如果你打电话，导师也不会见你。
据同学们分析，这可能也跟汉院的特殊性有关，汉院没有中国的本科生，本科生就是留学生，而我们研究生的最主要的活动也就是教他们，汉院给研究生开的课很少，几乎所有的老师都在教留学生，所以汉院的重头不在研究生身上，而在留学生身上。所以，你不用担心导师会怎么厚此薄彼。
其次，就我们过来人的经验，汉院是比较公平的，并不存在歧视外地学生，故意压低外地学生的分数等问题。这点外地考生可以放心。
因为我们宿舍全都是外地来的，而且原来的学校也不怎么好，北师本校的除了报送的，考汉院的并不多。
再者，汉院出题的老师，每年都不一样，一般在考研前很短的时间内，学院才会指定出题老师，而每一位出题老师的侧重点是不同的，如果联系的话，也没有目标，除非你跟汉院所有的知名老师都有亲戚。
所以，个人建议，除非有特别特别近的关系，就不要浪费时间在联系导师身上。而且，来了汉院以后，分到哪个导师，也是学院给分的，并不是你想要哪个导师就是哪个导师，除非你是保送的，才有资格选导师，否则，就是第一名，也要学院给你分，分到哪个是哪个。
zhufrances (2008-9-28 21:33:01)
hjf9999 (2008-9-28 22:17:10)
胡江涛 (2008-9-29 10:16:15)
李姣 (2008-9-30 11:08:48)
hjf9999 (2008-9-30 20:13:44)
微薄之力，不足挂齿。自己努力才是最重要的，学弟学妹们加油吧！